Banyak kepala sekolah di seluruh Indonesia yang sudah melakukan praktek terbaik dalam mengelola sekolahnya. Banyak prestasi yang sudah diraihnya. Namun praktek terbaik dan prestasi itu pada umumnya hanya diketahui oleh lingkungannya sendiri. Cara agar sekolah itu mampu melakukan praktek terbaik dan meraih prestasi tidak diketahui oleh pihak-pihak yang lebih luas. Padahal sekecil apapun prakteā¦