Buku ini membahas tentang Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Islam yang meningkatkan lembaga pendidikan secara Holistik serta diilhami dari kebijakan pemerintah yang tertuang dalam UU No.22/Tahun 1999 tentang Konsep Desentralisasi dan Otonomi Daerah.
Banyak sekali definisi kurikulum. Antara yang satu dengan yang lain saling berbeda dikarenakan dasar filsafat yang dianut oleh para penulis berbeda-beda. Walaupun demikian ada kesamaan satu fungsi, yaitu bahwa kurikulum adalah alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Di Indonesia, tujuan kurikulum tertera pada Undang-Undang Sistcm Pendidikan Nasional Tahun 2003 Bab 1 Pasal 1 disebutkan bahwa : Ku…
Proses layanan bimbingan konseling di sekolah dan madrasah dari tingkat satuan pendidikan dasar sampai perguruan tinggi sangat dibutuhkan. Sewing dengan pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi, berbagai persoalan pun sering muncul dengan segala kompleksitasnya pada peserta didik. Dunia pendidikan nampaknya belum mampu sepenuhnya menjawab berbagai persoalan tersebut. Untuk menjawab segala persoa…
this book presents a definition of the field of study and practice known as educational technology or instructional technology. It reflects the collaborative efforts of all members of the Terminology Com-mittee plus a number of other scholars who accepted invitations to contrib-ute to the various commentary chapters. The volume begins with a statement of the definition itself (chapter 1), fol…
Buku yang disusun ini mengambil judul "Pengembangan Model Pembelajaran (Andragogi) dan Pelatihan bagi Orang Dewasa", merupakan buku praktis pelengkap buku-buku lain bertema sejenis. Harapan penulis adalah buku ini dapat menjadi rujukan bagi fasilitator maupun widyaiswara pengampu pelatihan. Bahasan yang disajikan sedpat mungkin dibuat aplikable, agar mudah diaplikasikan dalam pelatihan. Uraia…
Curriculum, Plans, and Processes in Instructional Design: International Perspectives presents perspectives on the relationship between curriculum research and instructional design, as well as new developments in the use of information and communication technology. In their introductory chapter, the editors provide an overview of the volume and introduce the discussions found in three sections: …
Dengan dikeluarkannya Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam No. E/52/1995 tentang Topik Intl Kurikulum Nasional Program Strata Satu (S1) IAIN pada tanggal 30 Mei 1995 di Jakarta dan diberlakukan bagi mahasiswa baru mulai Tahun Akademik 199511996. maka praktis seluruh IAIN dalam melaksanakan perkuliahannya harus berpedoman pada SK Dirjen tersebut. Buku Strategi Belajar Me…
Buku ini membahas: • Teknologi Informasi Pendidikan: Konsep Dasar dan Implementasinya dalam Pendidikan • Sistem Komputer: Skema Dasar, Prosesor, Memon. Perangkat I/O. Instruksi. Interupsl, Perangkat Keras, dan Perangkat Lunak Komputer. • Sistem Operasi: Fungsi dan Sasaran, Sejarah. Komponen, Struktur Dasar, dan Berbagai Istilah dalam Sistem Operasi (Multiprogramming, Timesharing, Multitas…
Buku ini membahas tentang drama sebagai salah satu karya sastra yang penting untuk diajarkan. Oleh sebab itu, pendidik mengajarkan drama diharapkan tampil memikat minat siswa. Selain dituntut menguasai materi ajar, guru juga diharapkan mampu "berakting" dengan vokal, gerak, dan ekspresi yang memikat sehingga secara sugestif mampu menggairahkan minat siswa untuk belajar drama.