Buku

Manajemen Perubahan Kurikulum

---

Perencanaan kurikulum untuk tujuan pembelajaran diri memerlukan tujuan yang tidak langsung, seperti cara berfikir, pemahaman konsep, tentang prinsip belajar, perluasan ke dalam pengetahuan dan kepentingan perubahan semua itu dihubungkan dengan pengembangan kepuasan jawaban emosional terhadap pengalaman belajar. Dalam proses demikian menemukan bahwa hal-hal ini berperan untuk mengacu pada tujuan kompetensi. Konsep dan proses tradisional dari kurikulum yang diukur tidak bisa diterapkan dalam bentuk rekonstruksi sosial pendidikan. Pencapaian pendidikan kurikulum dapat menjelaskan ketrampilan belajar sesuai potensi untuk memecahkan masalah belajar yang efektif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

375 MAN m

Penerbit

Yogyakarta : Kalimedia., 2015

Deskripsi Fisik

xxviii+285 hlm.;21x15 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-72122-9-9

Klasifikasi

375

Tipe Isi

text

Tipe Media

other

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet 1

Subjek

Manajemen
Pendidikan
Kurikulum

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar