Buku

Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi Paikem

---

Dunia pendidikan kita ditandai oleh disparitas antara pencapaian academic standard dan performance standard. Faktanya. banyak peserta didik menyajikan tingkat hafalan yang balk terhadap materi ajar yang diterimanya, namun pada kenyataannya mereka tidak memahaminya. Sebagian besar dari peserta didik tidak mampu menghubungkan antara apa yang mereka pelajari dengan bagaimana pengetahuan tersebut akan dipergunakan/dimanfaatkan.
Disparitas terjadi karena pembelajaran selama ini hanyalah suatu proses pengondisian-pengondisian yang tidak menyentuh realitas alami. Pembelajaran berlatar realitas artifisial. Aktivitas kegiatan belajar mengajar selama ini merupakan pseudo pembelajaran. Terdapat jarak cukup jauh antara materi yang dipelajari dengan peserta didik sebagai insan yang mempelajarinya. Materi yang dipelajari terpisah dari peserta didik yang mempelajarinya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

338.095

Penerbit

Yogyakarta : PUSTAKA PELAJAR., 2015

Deskripsi Fisik

xv+212hlm.;17x25cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-8479-10-3

Klasifikasi

338.095 SUP c

Tipe Isi

other

Tipe Media

other

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

cet.14

Subjek

Pendidikan
Pembelajaran
Disparitas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar