Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada peserta didik. Pembelajaran merupakan suatu yang kompleks. di mana tidak hanya sekedar transfer of knowledge atau menyampaikan pesan kepada peserta didik akan tetapi merupakan aktivitas profesional untuk menciptakan pembelajaran yang kondusif. inspiratif, menantang dan menyenangkan. Pembelajaran …
Tanpa pendidikan, manusia tidak akan pernah berkembang dan berbudaya. Tanpa pendidikan, kehidupan manusia akan statis, tanpa ada kemajuan, bahkan bisa jadi akan mengalami kemunduran dan kepunahan. Karena itu, menjadi fakta yang tak terbantahkan apabila pendidikan adalah sesuatu yang niscaya dalam kehidupan manusia. Pendidikan juga merupakan tonggak dari peradaban manusia. Untuk mengimbangi pesa…
Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnva Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif. buku Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Metodis dan Paradig marls yang ada di tangan pembaca saat ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara analitis setiap…
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, metode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran, yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? Kapan akan digunakan? Jawabnya adalah metode dan situasi. Situasi pembelajaran, meliputi hasil dan kondisi pembe…
Dengan memahami buku ini, Anda akan banyak mendapat pengetahuan tentang bagaimana menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efektif, Model Pembelajaran berkonotasi sebagai suatu patron atau pola yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Apa isi model tersebut? Isinya tentu tidak lepas dari berbagai teori yang digunakan dalam melaksanakan pembelajaran, khususnya berbagai teori yang ber…
Buku ini membahas tentang Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Islam yang meningkatkan lembaga pendidikan secara Holistik serta diilhami dari kebijakan pemerintah yang tertuang dalam UU No.22/Tahun 1999 tentang Konsep Desentralisasi dan Otonomi Daerah.
Banyak sekali definisi kurikulum. Antara yang satu dengan yang lain saling berbeda dikarenakan dasar filsafat yang dianut oleh para penulis berbeda-beda. Walaupun demikian ada kesamaan satu fungsi, yaitu bahwa kurikulum adalah alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Di Indonesia, tujuan kurikulum tertera pada Undang-Undang Sistcm Pendidikan Nasional Tahun 2003 Bab 1 Pasal 1 disebutkan bahwa : Ku…