ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan mengevaluasi kompetensi guru-guru SDN Kalijati Kabupaten Subang melalui implementasi program Teacher Self-Evaluation. Data penelitian dijaring melalui angket tertutup yang terfokus pada tiga kompetensi, yaitu: pedagogik, kepribadian, dan sosial dengan jumlah butir angket 80 pernyataan setelah uji coba dan revisi instrumen penelitian. Selanj…
ABSTRAK Dengan diberlakukannya Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, diharapkan akan muncul serangkaian kegiatan sekolah yang menunjang pengalaman belajar yang bermakna pada peserta didik. Agar peserta didik memiliki kompetensi dasar yang memadai, maka sekolah harus mencapai delapan standar pendidikan. Salah satunya adalah Standar Proses (Permendiknas N…